# 对小女孩的教育

小女孩要是从小就和她的哥哥弟弟受同样的教育，玩同样的游戏，对她的要求，奖赏，让她享有的自由，对她许诺的未来都和她的哥哥弟弟一样，而且身边的男男女女都享有平等的地位，那么阉割情结，恋母情结的意识就会和现在完全不同，只要母亲和父亲一样承担起物质上和精神上的责任，她也能和父亲一样长久享有威望，小女孩就会觉得自己是置身于两性世界中，而不是男性世界里，即使她在感情上更受到父亲的吸引（这也未必），她对父亲的爱就会多少带有于他相竞的心里，而不是让她有种自己是柔弱无力的感觉，也就不会使她倾向于被动性。要是允许她在工作上，运动中表现自己的能力，让她主动和男孩竞争，她并不会因为没有阴茎有产生自卑情结（何况，她以后会生孩子的能力可以做为她没有阳具的补偿），相应的，不灌输男孩男尊女卑的观念，要是他像敬重男人一样敬重女人，他也就不会产生优越情结。女孩也就不会以自恋，以幻想这种无用之事来寻求补偿，她也不会把自己看成天生既定的，她就会对自己做的事感兴趣，她会毫无保留的投入自己的事业，活动中。如果女孩能像男孩一样在成年后奔向自由，开放的未来，她充满激变的青春期也就比较容易度过。

—— 选自西蒙.德.波娃《第二性》第二卷

# 读后感

目前，女孩在学校受到的教育和男孩是一致的，不存在学校对女孩要求更低的问题，毕竟同一个班考试的标准相同，男女同学排名混在一起。不过，在家庭的教育中似乎对女孩的要求更低，这还是重男轻女，有些人声称是重女轻男，这种说法完全站不住脚。某人对另一个人要求低，通常有两种情况，一是，认为那人能力不行，二是，担心那人变强之后威胁到自己，于是用糖衣炮弹哄骗，让其自甘堕落。女人由于过去不受重视，于是自己当妈妈之后便努力呵护女儿，以补偿自己曾经不受父母重视的遗憾，这可能让她做过了火，让女儿变得无能，成为温室里的花朵，一点儿挫折都受不了。另外，在网络平台上，观众们乐意看爸爸宠爱女儿，妻子也乐于看丈夫宠爱女儿（“宠”这个字其实含有贬低性），这能满足女人的虚荣心，也能让男人获得好名声，进而得到流量获取金钱，于是男女一拍即合，这里唯一的遗憾是，可能损害女儿的成才。

如果一对父母对女儿不降低要求，但周围都是降低要求的，那么其女儿可能觉得父母对她苛刻，不爱她，这便伤害了她的心灵，所以唯有坚强且有幽默感的人才干好父母这个职务。